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本帖最后由 _(:з」∠)_ 于 2020-5-31 21:24 编辑 不是针对谁，仅仅因为家里有人做老师。 假设这件事学校没有后续处理，会怎么让老师寒心，会对孩子造成多大影响。 教师方面： 1.既然老师被这样冤枉都没有后续，那么就“快乐教育，大家一起当傻瓜”吧。 2.从此学生的品行跟我没有任何关系，不如老老实实写论文拿等级。 孩子方面： 1.骗人原来是不会受惩罚的，真好！ 2.以后老师对我不好就告诉爸爸妈妈，不管是真是假，老师一定会受到惩罚的。 快乐教育对很多学生来说只能带来一瞬快乐，实际上没有自制力的他们是在透支快乐，将来他们必然会因为这一时的快乐会体会更多的痛苦。 快乐教育会造成人才短缺我不敢说，但质量下降是能够肯定的。因为我们发展不平衡，是真的不平衡，快乐教育对很多地区来说是毒药呀。 我们正在发展，正在崛起。这会有什么后果大家可以想象。 所以我现在蹲一个起诉家长散播谣言，造成严重负面影响的后续。 虽然我知道这希望渺茫。 |
[天地无极] 谈谈“刘妍事件”造成的负面影响
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· 发布于 2020-05-31 21:22
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我觉得现在家长不像家长，老师不像老师 鼓吹快乐教育的，都是8000，它丑提出的，但真正他丑精英阶层没一个是所谓快乐教育搞出来的 不是要鼓吹古代教育如何如何好，古代有一日为师终生为父。。古代的家长一旦选择了孩子的老师，就真的把孩子交给老师管教，老师有权在不伤害孩子情况下，适当体罚，比如抄经罚跪打手心。。而家长也在合理范围内全面配合老师教育孩子。。所谓养不教父之过，教不严师之惰。。 韩愈的《师说》就是一篇很好的为师之道的范本 |
诸葛悯忠 发表于 2020-5-31 21:32 别说古代教育了，就说我上辈里就有私塾的老师，那时候的老师都是人手一把戒尺，比如一篇文章吩咐下来几时几时要背出来，到了时间一个个到老师面前过关，背不出手心摊出来就是戒尺抽一顿。完了家长还要备礼去向老师问安，说老师抽得好，下次务必抽狠点！ |
_(:з」∠)_ 发表于 2020-5-31 21:39 我自己就是老师，我很清楚现在家长心态，和老师的心态 家长对待体制内的老师，一般很敬畏，老师说啥就是啥，基本上当圣旨（个别除外） 家长对待体制外的老师，比如培训学校的科目老师，基本上还算客气尊重，但不会严格按照老师说的做 家长对托管班老师，好吧，你就是高级保姆，想骂就骂，孩子错一道题，就是你的责任 体制内老师对家长，基本上比较居高临下，能少一事是一事 体制外老师对家长，客气，就算说实话，也大多不太会一针见血，委婉为主 托管班老师对家长，闭眼表功，也说点孩子问题，基本上是小说大夸 |