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坐标北京，如果身边即是世界的话，我家娃两岁半就已经认识400多字了，断断续续的学了五个月，中间还停了一个半月，我觉得他上幼儿园前认识一千没问题，而且我们认字都是三天打鱼 两天晒网，一周也就是学两天，一天十几分钟的样子，剩下的都是各种玩。小区里跟我们同龄的宝宝父母都开始攒小班请老师单独辅导英语了，我因为觉得有点小没必要就没上，但是我平时跟他一起看英文动画片断断续续的也教了她100个英文单词把，当然是只会说，不会读写的那种。我身边亲戚家有个娃也是上幼儿园前就认识一千多字了，而且还能口算三位数的加减法，现在中班都不爱看绘本开始看那种字多的大部头书了，因为有这个孩子对比，我一直自认自己的孩子是普娃，那个孩子大家也是觉得算个聪明的孩子，不能说是神童，因为培训机构里有比他更厉害的孩子。怎么到了你区大家都骂人家孩子妈是写手，说没养过孩子,不知道三岁小孩什么智力发育水平和状态，我都玄幻了。我身边三岁孩子认字1500这种的不说满地都是，但是一个小区一个单位抓出来五六个还是有的呀。 下面是你区的帖子 先说清楚我不是虎妈，虽然特别看重孩子教育，但从来没有强逼着孩子学习。一切以激起孩子兴趣为先，杜绝一切无意义的重复性功课，不抄生字不背单词，最常用的方式是我讲故事激起她兴趣后她自己找书接着看。 女儿也争气，不是天才但求知欲和记忆力都很棒，三岁入园时识字量1500+，喜欢古诗词，昨晚吃晚饭时我们讨论的内容是李清照的两首如梦令表达的情绪不同，目前英语单词量2000左右，能独立阅读相当于美国6-9岁孩子的儿童章节书，喜欢做数独题和逻辑思维题。 但昨天晚饭时还兴致勃勃的女儿，吃完饭做作业时眼泪开始打转，过了一会儿郁闷地哭了起来，说“妈妈，学习好苦啊。” 其实她的作业对她来说一点都不难，两位数加减连算，闭着眼睛都能做，但确实枯燥。放学时老师还和我讲，她正确率绝对没问题，但就是不想做，磨磨唧唧不肯动手，结果今天课上的题没做完，要她回家继续完成——如果她不磨蹭的话，在学校里做完没问题的。 说到孩子磨蹭这点我确实着急，但平心而论，我也理解对她来说做这种重复计算实在无聊得很，给她讲熟能生巧的道理吧，这么大的孩子即使听得懂她也理解不了。最后我一边哄她不着急慢慢做一边感叹，像她这种主动爱学的孩子都能因为作业哭成这样，其他的小朋友得多累啊——眼看私立小学录取考试就要开始了，我真觉得那些孩子们太可怜了。 |
[天地无极] 三岁能认字1500，幼儿园大班英语单词2000这种情况真的是 ...
想吃水煮鱼
· 发布于 2019-12-02 09:09
· 470 次阅读
| 现在孩子都已经这么厉害了吗?我记得我上小学的时候也就两位数加减法。自愧不如，自愧不如 |
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我家小朋友不到三岁半，对数字很敏感，两岁多就学会拐弯数到好几百了，估计因为太懒没有数到过1k，现在在学十以内的加减法，就是没事当个歌念叨一加一等于二，二加二等于四 但是语言发育落后，现在也分不清你我他常常说错，大字不识那是他的生动写照，给他买了识字卡片就拿着折了撕了……拼音和字母混成一坨瞎念…… 我好像没有什么焦虑感，和他自己比在进步就行了，别人家的父母我们也比不过呀小朋友没有必要这时候就上赛场。 |
点评
咱们两家正好相反，我们是数字不行，语言敏感，一岁七个月的时候就会背诵咏鹅了，能自己复述三四分钟的故事，现在还会自己改编情节。不过从小我就是奉行的兴趣教学，她爱学的我就多教，她不想学就不学，不知道以后上
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解解，跟你和帖子里面的麻麻比起来我就是“兔妈”…… 弱小无助又可怜，嘤嘤嘤…… 我儿子二岁多，他的语言技能点全部都点在说情话上了，虽然不想承认，但是放在大人身上就是骚话啊喂！我也是醉了…ORZ… 数字只能从1数到10，其中还要跳过4，打死都不说4…… 泥萌的孩子都是小天才…… 虽然但是，我还是不想教， 一个教得累，一个学得累。 特别是他一双水汪汪的大眼睛潸然欲泣地康着我的时候…… 我…… 是是是！对对对！买买买！ 就酱紫……毫无原则……慈母多败儿 |
点评
我儿跳过6不数，16，26，36以此类推
发育不一样。
解解儿子的情话技能和语文水平将来一定会大放异彩，看看解解的彩虹屁楼就知道了，这娃遗传的真好
我也懒，但是我娃有个怪癖，喜欢的书一天能让你讲二三十遍，爱玩的拼图自己拼的废寝忘食，但是如果你要是给他读一本她自己不喜欢的绘本能直接从我手里抢走扔出去，明明我买的都是获大奖的绘本，但是就是有的喜欢有点
你儿子上辈子一定是个意大利人！潜意识带来的技能！将来你不愁儿媳妇了！可喜可贺！
| 正常。海淀的娃娃1500单词量只够上普班 |
| 孩子发育不一样。想起了龙樱这个漫画和电视剧了。要不焦虑哪来的，因为优秀的人太优秀了，还不想认命。 |
点评
以前学习没劲的时候就看这个_(:з」∠)_但那个学习方式一天睡的时间太少了，脑子都是木的
RABBIT0201 发表于 2019-12-2 10:14 认同！家里老爸事小学数学，妹妹中学语文，妹夫中学数学，他们一致认同小时候要培养的是良好的学习习惯，太早的超龄教学往往会适得其反，会固化他们的思维，对后期的学习没多少帮助，他们已经看到不少这样的列子！现在的家长太焦虑，老是看着别人的孩子怎么怎么，不能输在起跑线上，其实学东西是有瓶颈的，并不是你跑的早就能学的好！ |
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个体差异挺大的吧。 我侄子，他会说话之后，我在家陪他玩卖货的游戏，拿扑克牌当钱，他加减法溜的很，买几种价格的东西，自己就开始凑整。他也很喜欢玩数字类的游戏。唐诗300的卡片也七七八八，路牌字幕也能认得些，把澳大利亚读成臭大利亚这样的事天天来。 但他具体认多少字没测过。 夏天表弟家的孩子来玩，幼儿园中班，十以内的加法还算不清楚，书是绝对不读的。但他体育特别好，跆拳道馆教练的心头肉。身体反应和协调力很出众，现在他妈妈怕影响他身高不让他参加更多的体育项目。 嗯，我侄子协调力就渣渣了，各方面都突出的才是难得的吧。 |
点评
对呀，每个孩子擅长的不一样，有点语言发育早，有的数字敏感，有的运动神经发达，有的对音乐美术敏感，家长能做的就是根据孩子擅长的点做好引导和针对性培训吧，没必要每一项都跟别人家比
