姐姐家的闺女三年级放暑假，她把孩子交给我了，让我暑假把学校要求的200首诗词给讲通，好有利于背诵，大众化的还好说，我发愁的是诗经里关于爱情的，怎么说啊？说的太直白了好像不太好，但是也不能糊弄孩子！关雎，兼葭，上邪，木瓜，篇幅还挺多的

雎鸠：美人代指贤才蒹葭：人才难得，求贤若渴

上邪：知己之间一诺千金
木瓜：好人有好报

古人诗里爱情大多代表对国家的政治抱负向往……美人爱人就是朝堂，爱而不得就是政治抱负没有得到施展——我高中老师说的

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诗三百，一言以蔽之，曰思无邪，孔子说的

诗经里面很少爱情诗啊，更多的是“美人香草”之说罢了。
看你侄女思想成不成熟了，如果还是小孩子思维就告诉她只需要背诵这些美美的文字，在心里埋下种子，有一天会发芽结果的
如果思想比一般孩子成熟，先从赋比兴开始讲吧。

呃，我想说现在三年级的比较成熟的女孩这些她弄不好已经知道了。即使比较单纯的孩子这个年纪迪士尼的童话总是看过的。爱情审美观也是要从小培养的。优秀的文学影视作品的培养总是好一些的。

我一直都觉得讲爱情的就老老实实告诉孩子，这是在讲爱情，让他们知道美好的感情是怎样，藏着掖着反而还少见多怪了，不然歪瓜裂枣一点点的悸动都会以为是多么不得了的爱情，这也不是好事啊

跟别的一样篇章的讲

谢谢各位，刚才和老师沟通了一下，她说不会给三年级的孩子讲太深入，大概了解就好