一个同事给家里初中生（女儿）找一对一家教，有两个比较合适的。一个是在校学生，男生、还挺帅，是她女儿目标大学的研究生，有家教经验数学竞赛得奖。一个是40多岁的阿姨比较严肃但是老师家的孩子是初三学生，成绩非常棒！她想选后者怕孩子早恋，我觉得后者太严肃了孩子不一定喜欢。你们觉得呢

恋就恋吧，只要父母不阻止，孩子们也恋不了多久

告诉她成绩没提升就换老师，大人做好引导问题不大。

我觉得后者比较好

喜欢不喜欢都是次要的，关键是能不能把知识点教到位！
如果那个四十的阿姨是教龄丰富的老教师，那肯定选她啊！这么多年教教下来考点非常清楚了，肯定比学生教的好啊！在校学生教的再好对考点的抓取和熟悉度肯定不如老教师

当然是后者啊，长得帅作为家教是减分项，而且老师会抓题会抓题会抓题

搞什么啊，当然选教学一线的老师，自己读过大学自己知道，离开应试教育体系，再牛逼都没用啊

又不是你孩子你操那心干啥，你觉得后者不好万一他听你的选了前者孩子早恋了，估计得恨你吧

看来还是她想的对，有教学经验是最关键的，她刚刚联系了那个阿姨。

而且怎么说，虽然不想一杆子打死，但是我是拒绝我家姑娘和男性独处的，刨除感情而言在别的方便也是危险的

必须后者

我选后者

后者啊，我高中找的大学生家教补习两个学期英语不如高三英语教研组老师补习一个月，老师会猜题啊，会专项突击啊，我英语一个月涨了快40分，我高考考了我高中最高的一次英语成绩

肯定是后者啊

考的好不如教的好啊，我那清华的表哥在家教孩子教到高血压。

后者

选老教师，只有学习一般或者学渣才会在乎好不好相处。成绩好的都是冲着学习去的，哪里有时间管好不好相处的

选老师，有过很多家教，老师比那些学生教的好多了

选后者

必然后者。要提成绩绝对是一线教师，大学生没法比。我高中有一门跟大学生还是女生，我俩太聊得来每次补课最后都聊high了，后来还是找了老师

我绝对绝对选前者，有时候学不进去和能力无关，纯粹就是缺少动力和教学魅力。后者这样的老师那里不是一抓一大把，学校里有的是，难道1对1就会有什么改善吗。学习最难得的是自驱力，前者能带来自驱力，非常难得

后者

会学不一定会教，选有教书经验的。

必须后者。初一女孩，多半要胡思乱想的。

别闹了，青春期女生，当然找后者

我娃的家教老师都是校在职老师，其中一个老师和我说，有能力最好找出中考试卷的那种老师。